초등학교 국어시간.
알맞은 단어들을 넣고 문장을 맞추는 연습을 하고 잇었다.

"여러분, 괄호안에 뭘 넣어야 문장이 매끄러울까요?"

문제: ( )나는 돈이 없지만, 마음만은 부자다.

선생님은 공부는 좀 쳐졌지만, 선생님을 따르는 좀 가난한 집 아이를
지목해서 빈칸을 채우라고 시켰다.
쭈빗거리는 아이를 불러놓고 선생님을 힌트를 줬다

"네가 비록 말야. 비~~~록 , 모른다고 해도 선생님을 널 좋아한단다."
아주 확실한 힌트를 준 선생님을 짐짓 물러서 기다렸다.
아이는 분필로 조그맣게 뭐라고 적더니 도망치듯 자리로 들어갔다.
아이가 쓴 것은.






"씨팔"